Descrizione del progetto

La lupa di Vaia

Il progetto di Educazione Civica per Arte e Immagine è stato realizzato dagli alunni delle classi 2E e 2F. I ragazzi si sono ispirati alle grandi opere dell’artista Marco Martalar che ha costruito assemblando rami e radici rimasti sul terreno dopo il passaggio della tempesta Vaia. Gli alunni hanno inviato le foto ed una lettera all’artista.

I ragazzi delle classi 2E e 2F all’interno del progetto di Educazione Civica per Arte e Immagine si sono ispirati alle opere dell’artista Marco Martalar, al quale hanno scritto una lettera, ed hanno realizzato una significativa “Lupa di Vaia”.

Gli alunni sono partiti dai cambiamenti climatici che si sono manifestati negli ultimi anni e nello specifico la Tempesta Vaia che nel 2018 ha causato tantissimi danni con l’abbattimento simultaneo di alberi, cambiando l’aspetto dei boschi e
creando tanta desolazione. Attraverso un’opera di ricerca e documentazione i ragazzi hanno scoperto le opere dell’artista realizzate con i rami e le radici rimasti sul terreno dopo il recupero degli alberi abbattuti; colpiti dal messaggio di Martalar le classi hanno pensato di realizzare un animale con rametti di alberi, in particolare di riprodurre in scala “la lupa di Vaia” (dalle forme un po’ più semplici).

Con la guida della professoressa Bellucci si è deciso di realizzare una struttura su di una base in cartone multistrato e ricoprirla con legnetti recuperati in giro, legandoli poi con spago alla struttura attraverso piccoli fori.

 

• Autonomia nell'utilizzo dei materiali e del proprio materiale in relazione alle consegne, al percorso didattico richiesto e allo spazio di lavoro.
• Competenze logico spaziali in relazione alla composizione degli elementi nello spazio.
• Riconoscere gli elementi principali del patrimonio culturale, artistico e ambientale del proprio territorio.
• Riconoscere la necessità di tutelare e conservare il patrimonio culturale, artistico e ambientale.
• Scegliere e usare diverse metodologie e mezzi espressivi di comunicazione.